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课改风云
德阳市小学数学现代课堂教学改革研讨交流活动
发布单位:澳门人威尼斯    发布人:李瑶瑶    作者:李瑶瑶    日期:2021-12-19     浏览次数:2513

  12月17日,我校教师周昕、刘田、李瑶瑶到庐山路小学参加了德阳市教育科学研究所举办的德阳市小学数学现代课堂教学改革研讨交流活动。

  首先,庐山路小学谢婷婷老师为我们带来《数与形》展示课,由数学的定义——数学是研究数量关系和空间形式的科学引入,组内共学12分钟之后,在学生展示汇报中引导学生通过研究具体问题到发现猜想规律再到解释验证规律最后到应用规律,一步一步感悟数学中“数”与“形”的相融相助关系。


  接着,德阳市外国语学校的王雷老师为我们带来《数学广角——搭配》,王老师创设了一个做任务开密码门救暖羊羊的任务情景,充分调动了学生学习的积极性,二年级的小朋友们学习兴趣浓厚,积极思考,通过操作、观察、归纳以及合作交流,从而快速掌握搭配的方法。


  两节课后,由德阳市外国语学校和庐山路小学的两位老师为我们作他们学校小学数学课堂教学改革阶段成果展示。德阳市外国学校黄波老师为我们分享“构建以学为基点的‘行创课堂’,德外‘四有五环’教学范式实践与思考”,通过黄老师的讲解,老师们了解到德外四有——有学生、有教材、有情境、有拓展,和五环——任务(任务引学)、情境(情境激学)、探究(探究研学)、诊断(诊断固学)、拓展(拓展延学)的教学模式,引发老师们对数学课堂教学模式探索的深入思考。


  接着庐山路小学王汐老师为我们分享他们的“三力”课堂,即思考力、探究力、表达力,王老师立足课堂,结合自身教学经验为我们介绍如何用“思考力”启迪学生智慧,用“探究力”丈量学生生活,用“表达力”展示学生精神,这样一个鲜活的课堂实践研究让老师们深受启发。


  最后德阳市教科院数学教研员何萍老师对本次活动进行了总结,此次活动参会老师提供了可学习可参考的教学思路、教学理念以及教学模式和教学方法给老师们提供了一个反思和成长的平台,激励着小学数学教师继续蓄力前行,聚焦课堂,努力探索数学现代课堂教学改革。