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学科动态
研读新课标 确定新方向——一年级语文组新课程、新课标、新教材学习简报
发布单位:澳门人威尼斯    发布人:徐依天    作者:徐依天    日期:2022-09-14     浏览次数:560

为贯彻落实党的十八大、十九大精神,落实全国教育大会部署,全面落实立德树人根本任务,进一步深化课程改革,教育部于20224月正式颁布新版《义务教育语文课程标准(2022年版)》。

课程标准是规定学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。为了了解新课标的主旨,落实“双减”精神,好为教育工作指明方向。2022914日下午,在教研组长钟晓老师的带领下,全体一年级语文老师进行了2022版新课程标准的解读,希望通过一系列的培训学习,让老师们尽快了解课标的变化和新要求,对新一版课标有个初步的认知。


本次教研活动中,教研组长钟晓老师首先明确指出核心素养学习任务群是本次课改的最大亮点,回应了为谁培养人?”“怎么培养人?”“培养什么样的人?的教育根本问题。

接着钟老师理论联系实际从五个方面为我们解读了2022版义务教育语文课程标准:一、“新”在哪里。二、主要变化:强化了课程育人方向;研制了学业质量标准;增强了指导性;加强了学段衔接以及增强了指导性。三、要引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。四、语文课程内容的主题与载体形式多样,如中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等。五、语文核心素养与课程目标,要增强文化自信;强化语言运用;提升思维能力;培养审美创造。钟老师深入浅出地让教研组成员们明晰了新版课程标准的内容。



学习结束后,钟晓老师为下一步的工作提出具体要求,宣布了本学期一年级的教学进度安排和教研计划,简单梳理了本学期的教研内容。要求教研组每位成员将备课、上课、作业的设计、作业的批改等常规工作做细致、做实在、做到位。

会议的最后,老师们进行了教研组组内交流,年轻教师们提出了一些教育过程中棘手的问题,向有经验的教师请教。钟晓老师、窦骏梅老师、洪海艳老师从备课环节中的教材、教参、教案的使用,到如何有针对性地进行课堂管理,细致传授着自己的优秀教学经验,为年轻教师们答疑解惑。



会议过程中,所有老师认真聆听,详细记录,积极学习,也明白了语文教师教学观念、角色、行为应如何转变,感受着立德树人所带来的生生不息的活力。本次教研活动开展得扎实有效,老师们明确了语文的新航向,并表示还要继续深入研读《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,让课标为课堂教学指引方向!相信接下来的教学中,教师们会再接再厉,取得好成绩!